Unser Englisch-Projekt

Letzte Woche begannen wir mit unserem Englisch-Projekt. Wir haben uns vorgenommen aus den Fragen, die wir seit einiger Zeit in jeder Englisch-Stunde zu Beginn als 'Question Circle' üben, einen Steckbrief über uns selbst zu verfassen und damit ein Plakat zu gestalten, dass wir an unsere kanadische Partner-Klasse (-Lehrerin) schicken werden. Wozu auch Englisch lernen, wenn man es nicht benutzt?

 Percy Jackson, Luke Skywalker, Darius177, Lilly135, Tris1 und

Smiley123 schnibbeln und malen, was das Zeug hält.

 Lucya 734 und Anto123 schneiden Lupen aus und malen unser
Klassenmaskottchen Olli Eule aus.

 Nicki24 und Jin123 beschäftigen sich mit der
Europa-Karte

 Lucya734 klebt fleißig die Buchstaben auf.

 Lolipop und Lilly malen eine Karte aus.

Fast fertig, aber es fehlen noch drei Steckbriefe, etliche Fotos
und vielleicht das eine oder andere Klassenfoto.

Do you speak English?

Heute haben wir ein bisschen an unserer englischen Aussprache gefeilt. Die Wörter und Begriffe, die wir letzte Woche zu unserem neuen Thema "Free Time" lernten und in einem Chant (Sprechgesang) vertieften, haben wir heute noch einmal im Chor (Vorsprechen-Nachsprechen) geübt. Anschließend mussten alle Eulenkinder in Zweier- und Dreiergruppen das Vorlesen üben und sich gegenseitig verbessern.

Außerdem bekamen wir heute drei Arbeitsblätter mit vielen Fragesätzen und möglichen Antworten - Sätze, die wir schon gelernt haben oder noch lernen werden. Man nennt sie auch 'morning phrases'. Ab den kommenden Englischstunden werden wir jede Stunde mit einer kleinen Fragerunde beginnen, um das freie Sprechen (Fragen und Antworten) zu üben.